CEO JLPT 日語檢定課程簡介
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首頁 > JLPT 日語檢定課程簡介 CEO JLPT(Japanese Language Proficiency Test) 日語檢定特色
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N1
能理解在廣泛情境之下所用之日語 | 日文
【讀】‧可閱讀話題廣泛之日文報紙社論、評論等論述性較複雜且較抽象之日文文章,並且能理解其文章結構及內容
能閱讀各種日文話題內容較具深度之讀物日文讀物,並且能了解事情的脈絡及詳細的表達意涵。
【聽】‧在廣泛的情境下,可聽懂日語常速且連貫之對話、新聞報導及講課,且能充分理解話題走向、內容、人物關係及
說話內容之論述結構等,並確實掌握其大意。
能理解在廣泛情境之下所用之日語 | 日文
【讀】‧可閱讀話題廣泛之日文報紙社論、評論等論述性較複雜且較抽象之日文文章,並且能理解其文章結構及內容
能閱讀各種日文話題內容較具深度之讀物日文讀物,並且能了解事情的脈絡及詳細的表達意涵。
【聽】‧在廣泛的情境下,可聽懂日語常速且連貫之對話、新聞報導及講課,且能充分理解話題走向、內容、人物關係及
說話內容之論述結構等,並確實掌握其大意。
N2
除日常生活所使用之日文│日語外,亦能大致理解較廣泛情境下之日文│日語
【讀】能看懂日文報紙、雜誌所刊載之各類報導。解說、簡易評論等主旨明確之文章。能閱讀日文一般話題之讀物,
並可理解事情的脈絡及其表達意涵。
【聽】除日語日常生活情境外,在大部分的情境中,能聽懂近常速且連貫之對話、新聞報導,亦能理解其話題走向、
內容及人物關係,並可掌握其大意。
除日常生活所使用之日文│日語外,亦能大致理解較廣泛情境下之日文│日語
【讀】能看懂日文報紙、雜誌所刊載之各類報導。解說、簡易評論等主旨明確之文章。能閱讀日文一般話題之讀物,
並可理解事情的脈絡及其表達意涵。
【聽】除日語日常生活情境外,在大部分的情境中,能聽懂近常速且連貫之對話、新聞報導,亦能理解其話題走向、
內容及人物關係,並可掌握其大意。
N3
能大致理解日常生活所使用之日文│日語
【讀】可看懂日常生活相關內容具體之日文文章。能掌握日文報紙標題之等概要資訊。日常生活情境中所接觸難度稍高
之日文文章經換個方式敘述,便可理解其大意。
【聽】在日常生活情境中,面對稍接近常速且連貫之日語對話,經結合談話之具體內容及人物關係等資訊後,便可大致理解。
能大致理解日常生活所使用之日文│日語
【讀】可看懂日常生活相關內容具體之日文文章。能掌握日文報紙標題之等概要資訊。日常生活情境中所接觸難度稍高
之日文文章經換個方式敘述,便可理解其大意。
【聽】在日常生活情境中,面對稍接近常速且連貫之日語對話,經結合談話之具體內容及人物關係等資訊後,便可大致理解。
N4
能理解基礎日文│日語
【讀】可看懂日文以基本語彙及漢字描述之貼近日常生活相關話題之文章。
【聽】能大致聽懂日語速度稍慢之日常會話。
能理解基礎日文│日語
【讀】可看懂日文以基本語彙及漢字描述之貼近日常生活相關話題之文章。
【聽】能大致聽懂日語速度稍慢之日常會話。
N5
能大致理解基礎日文│日語
【讀】能看懂日文以片假名、平假名或一般日常生活使用之基本漢字所書寫之固定詞句、短文及文章。
【聽】在課堂上或周遭等日常生活中常接觸之情境中,如為日語速度較慢之簡短對話,可從中聽取必要資訊。
能大致理解基礎日文│日語
【讀】能看懂日文以片假名、平假名或一般日常生活使用之基本漢字所書寫之固定詞句、短文及文章。
【聽】在課堂上或周遭等日常生活中常接觸之情境中,如為日語速度較慢之簡短對話,可從中聽取必要資訊。
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